Es un estado de ánimo, un lugar de encuentro conmigo misma, el límite difuso entre cielo abierto y dosis inflamable. Es el espacio que me rodea y el que ocupo en tanto materia. Es la ciudad que construyo día a día y en la que me dispongo cómoda. Son las puertas que me ven entrar y las ventanas por las que me asomo. Es el camino que hace tiempo empecé a andar y que por suerte va cobrando sentido. Es un ayer cargado de ganas, el mismo que ahora me sirve de abrigo. Es un hoy, pedacito de mí, que se permite volar hasta tus manos y quedarse allí el tiempo que elijas dedicarme.

viernes, 31 de agosto de 2012

Gistúana

Tarea 9
Describir un sentimiento utilizando los recursos de la mímesis.


PRODUCCIÓN

Humo espeso recorriendo los tubos de mi cuerpo. Eco húmedo que se cuela entre mis huesos. Gritos púrpura irrumpiendo en el silencio. Me quedo lúgubre escondida en ese hueco.
Cuando no, me muevo torpe y ahí nomás tropiezo. Caída libre a través del profundo túnel, me voy cubriendo de mugre, sucio polvo, roñosos restos.
Sea como sea, en reposo o movimiento, soy la imagen viva de un sueño muerto.


viernes, 24 de agosto de 2012

Himno a la alegría

Clase 9 - 21/08/2012
Armar un texto a partir del cual quede expresado un sentimiento usando la mayor cantidad de palabras de la lista elaborada como producto de un juego (tejas, tomate, sangre, sol, limón, papel, nube, sal, faso, sofá, río, giros, roja, soja, foja, fijo, fajos).


PRODUCCION
Alto faso y a dar giros. Río arriba hasta una nube. Flotando en un campo de soja y el sol que nunca se queda fijo. La sangre se arrebata en las vena. Las sonrisas aparecen de a fajos. Y el sofá que me espera a un costado tendrá que quedar para otro rato.

jueves, 16 de agosto de 2012

Condensación y desplazamiento

Tarea 9
Pensar en una persona conocida. Armar su rutina diaria. Adjudicarle a cada acción un adjetivo. Asociar cada adjetivo con un nuevo sustantivo. Armar un texto narrativo en segunda persona del singular en donde aparezcan articuladas las acciones iniciales y los sustantivos finales.


PRODUCCION

Luego de una jornada laboral agotadora fuiste a comer con tu amiga sin reparar en que un gato mulato habitaba desde hacía apenas unos instantes el balcón de tu departamento.
Ese día habías despertado muy temprano con la sensación de que la escuela te esperaba y habías completado la rutina matutina cargando a cuestas el guardapolvo que colgaba de esa percha antiquísima heredada de mamá.
Lo más extraño no habría sido caber en el atuendo escolar de antaño ni que el canto de los pájaros acusara domingo, sino toparse en el palier con un busto de Marx importado desde Rusia.
Igualmente habías cerrado la puerta oxidada y tu expedición a La Plata comenzado como si nada.
Un par de morsas dispuestas en los pabellones de Olmos no habían llamado tu atención. Tampoco la actitud cordial de aquellos penitenciarios que se ofrecieron amablemente a brindar datos para tus informes...
Entrada la tarde, la vuelta a casa pensando en él se había vuelto inevitable.
El sueño empezó a tornarse un tanto liviano cuando en la estación de tren anunciaron aquella demora. Empezaste a inquietarte en la cama. Retiro superpoblada únicamente podría ser producto de una fantasía. La duda comenzó a carcomerte y se hizo presente ese mágico estado de transición entre la tierra y el mundo onírico en el cual nunca podemos quedar por mucho tiempo presos.
Entonces, decidiste despertar. Continuar en esa línea con la narración incosciente hubiera implicado llegar tarde a la cena pactada con ella… y la impuntualidad nunca habría sido tu aliada.

Cuando los nardos estén violetas

Tarea 8

A partir de un juego grupal se me asignó una pregunta con su respectiva respuesta, a partir de la cual debería producir el texto que las contenga: ¿cuándo va a salir el genio de la lámpara? cuando los nardos estén violetas.


PRODUCCION

Invierno interminable atestado de virus. Con las defensas bajas imposible pensar en primaveras. Varios meses cargada de dudas y llevando a cuestas un sistema inmune escasamente florecido. Vacío. Todo vacío.
¿Cuándo va a escurrirse este fresco? ¿Cuándo voy a tener el poder de pedir un deseo entre mis manos? ¿Cuándo será que las respuestas se agolpen en mis ventanas como pájaros nuevos? ¿Cuándo va a salir el genio de la lámpara?
Pago el café y salgo a la calle. Sigo sola. Camino unos pasos y desenredo el papel que logré llevarme. “Cuando los nardos estén violetas”, leo.
Leo y pienso. Tal vez debería dejar la manía de considerar sentencias a aquellas frases desplegadas en los sobrecitos de azúcar.
O tal vez sólo reste sentarme a esperar. Quizás algún día ocurra el milagro. Quizás algún día, entonces, se disipe la pena y las confiterías se conviertan en tertulias literarias con validez científica autentificadora.

martes, 14 de agosto de 2012

A falta de taller literario...

... buenas son las consignas de Ceci Lowy quien, durante la primera clase de Seminario de Investigación sobra la Práctica Docente, me propuso escribir una poesía que incluya las siguientes palabras: mate, salud, profesorado, salida laboral, investigación social, aburrimiento, vinchas de gaza, leyes universales. Acá va lo que salió en menos de diez minutos, mientras la profe dictaba el teórico.


Mate, yerba y antipatía
merodean la clase investigativa
mate, Mellizas y aburrimiento
me llevan a escribir esto que siento.

Si me guío por las leyes universales
nunca podría afirmar que están de moda las vinchas en Gaza
mejor me busco otra salida laboral
o mejor me quedo en casa.

Aquí me encuentro entre estas palabras
y la salud mucho no me acompaña
el profesorado parece mi única opción
ya que mi poesía todo lo empaña.